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Qué aprenderás con este vídeoQué aprenderás
- Los combustibles fósiles son fuentes de energía a partir de plantas y animales prehistóricos.
- La energía no renovable proviene de fuentes que eventualmente podrían agotarse.
- La energía renovable proviene de fuentes que se pueden reponer fácilmente.
- La energía renovable incluye la luz solar, el viento y la energía hidráulica.
- Preguntas para debatir
Antes del vídeo
¿Todos usamos energía? ¿De qué maneras?RESPUESTASí, todos usamos energía. Nuestros cuerpos necesitan energía para funcionar y también usamos electricidad todos los días para alimentar cosas como computadoras y luces. También utilizamos la energía de la quema de combustibles fósiles para alimentar nuestros automóviles, camiones y autobuses.
Solar, nuclear, eólica, corrientes marinas, geotermia, carbón, gasolina, biodiesel, etanol, gas metano, etc.
Luces, calor, computadoras, reloj, nuestros cuerpos y cualquier planta y animal en la habitación.
¡EL SOL!
Las principales formas en que las personas usan la energía son prácticamente las mismas en todo el mundo, pero algunos países usan más fuentes de energía renovable que otros. Por ejemplo, Brasil obtiene mucha energía de las plantas para alimentar sus automóviles. (Usan remolacha azucarera para producir etanol, que se puede usar en un automóvil como la gasolina).
Diferentes lugares pueden generar diferentes tipos de energía. En las zonas ventosas, encontrará muchos aerogeneradores. En áreas con mucho petróleo y carbón, encontrará muchas operaciones de extracción de carbón y extracción de petróleo.
Después del vídeo
¿Los diferentes tipos de combustibles crean diferentes tipos de energía?RESPUESTATodos los tipos de combustibles se pueden quemar para obtener energía. La quema de carbón, petróleo y gas natural produce calor, que luego se convierte en otras formas de energía, como la electricidad.
Algunas fuentes de energía son más limitadas que otras. El carbón, el petróleo y el gas natural se utilizan mucho en este momento, pero podrían agotarse en solo unas pocas generaciones. Las fuentes renovables como el viento, la luz solar, la biomasa, la geotermia y la energía hidráulica se pueden renovar fácilmente y son casi ilimitadas.
Si aún dependemos de fuentes de energía no renovables cuando se agoten, no tendremos suficiente energía para satisfacer nuestras necesidades.
Los impactos de nuestro uso de energía incluyen contaminación, daño al medio ambiente, reducción de la calidad del aire y cambio climático.
Algunas fuentes de energía renovable también pueden tener impactos ambientales, pero los beneficios de las fuentes de energía renovable es que se reponen con mucha más facilidad.
- Vocabulario
- Combustibles fósiles DEFINICIÓN
La principal fuente de energía en la actualidad (gasolina, carbón y gas natural). Se formó hace millones de años a partir de plantas y animales y generalmente se extrae de las profundidades del subsuelo.
- Energía renovable DEFINICIÓN
Fuentes de energía que se pueden reponer con más facilidad. Cosas como el viento, la luz del sol, las olas y el calor de la Tierra (energía geotérmica).
- Energía no renovable DEFINICIÓN
Fuentes de energía que no se pueden reponer fácilmente como el carbón, el petróleo y el gas natural.
- Energía DEFINICIÓN
¡Hace que las cosas sucedan! (O más formalmente: la capacidad de trabajar)
- Generador DEFINICIÓN
Cambia la energía de una forma a otra.
- Motor DEFINICIÓN
Una máquina que convierte la energía química de la combustión en movimiento. Se utiliza para hacer funcionar trenes, automóviles y autobuses.
- Carbón DEFINICIÓN
Un combustible fósil sólido que se puede quemar para obtener energía.
- Aceite DEFINICIÓN
Un combustible fósil líquido que se puede quemar para obtener energía. A menudo se usa para fabricar gasolina y plásticos.
- Gas natural DEFINICIÓN
Un gas que se puede quemar para obtener energía. A menudo se utiliza para calentar nuestros hogares y estufas.
- Etanol DEFINICIÓN
Combustible líquido renovable elaborado a partir de plantas como el maíz.
- Combustibles fósiles DEFINICIÓN
- Material de lectura
- Guía de actividades de manualidades
- Plan de estudios
- Guía para el maestro